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兑奖日

作者:胶州华东院幼儿园 来源:未知 更新日期:2021-03-27 浏览次数:

在幼儿园的教育中,由于受教育者特殊的年龄特点和心理特点,奖励策略被普遍应用于幼儿在园的一日生活及各类教育教学中。本学期我们多方面考虑到孩子们的需求和兴趣,采用积攒“小印章”换取小礼物的奖励机制,让孩子们主动为争取自己心仪的礼物而努力。

      依幼需求  奖品多渠道

      或许在以往的奖励中,奖品都是由老师发起,老师奖什么,幼儿就接收什么,如果换一种方式,让孩子自己去选择自己喜爱的奖品,效果肯定是出乎意料的。

 

(责任编辑:胶州华东院幼儿园新城分园)
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