快乐的区角时间

区角活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。在区角活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，幼儿通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高了处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了良好个性的发展。