区域游戏开始了

  区域活动发展学前儿童兴趣爱好，指明学习方向。在区域活动中，每个幼儿都能在自由、宽松的心理环境下，完全按自己的意愿和能力进行活动，他们的个性化需求、兴趣得到满足，学习的原动力、潜力得到激发。这样的学习能让幼儿真正享受由学习过程带来的快乐，并有可能获得终身学习和发展的动力机制。

我们今天的区域游戏，玩得好开心，我们在玩的时候还和小朋友分享着玩了。