《小鬼当家》——我做主

《评估指南》指出:生活和游戏是孩子学习的主要方式。一起看一下我们宝宝班的孩子们在小鬼当家是如何当家的吧👏👏👏

陈鹤琴“活教育”理论认为要在“做中教,做中学,做中求进步”,凡是幼儿自己能做的,就要让他们自己做。

因此,不管是教师还是家长都要相信幼儿的能力,适当放手并给予他们自主尝试的机会。

劳动是一种习惯,它可以让萌娃们掌握更多的生活技能,看似简单的活动却带给孩子独立、自信与快乐!

让我们共同助推宝贝的成长,使孩子们做在其中、学在其中,乐在其中。